18. 5. 2004 / Ondřej Hausenblas
Vedle článků o nešvarech a o bezradnosti školství zahraničního si také čítám články a různá svědectví o situaci v české škole a třídě. Obvykle v těch i oněch postrádám vědomí zásadních věcí -- toti...
5. 5. 2004 / Tomáš Linhart
Výhody vysokoškolsky vzdělaného obyvatelstva by možná mohl napovědět příklad ekonomického tygra EU, Irska. Podíl novopečených vysokoškoláků zde během deseti let vyletěl prudce nahoru (z 20 na 48 pr...
5. 5. 2004 / Jan Beran, Jiří Venhoda
Finsko je v Evropě zářným příkladem návratnosti investic do vědy a vzdělání, 70% obyvatel mluví anglicky, funkční gramotnost je jednou z nejvyšších v Evropě, počet internetových přípojek na hlavu r...
4. 5. 2004 / Radek Sárközi
Ministryně školství Petra Buzková vyslala v poslední době několikrát zcela jasný signál žákům, rodičům, učitelům i ředitelům: Dost bylo demokracie! Je to zřejmé především ze způsobu, jakým se rozho...
4. 5. 2004
Nelze přece úroveň školství hodnotit podle toho, kolik do něj teče peněz. To je přece zásadní omyl, míní Petr Soukup v reakci na tento článek a pokračuje:
3. 5. 2004 / Radek Sárközi
Ústav pro informace ve vzdělávání vydal v roce 2003 obsáhlý materiál České školství v mezinárodním srovnání. Tato publikace vychází z analýzy Education at a Glance 2003, která vznikla na půdě OECD....
22. 4. 2004 / Václav Votruba
Formálně proto, že jsme se nesešli a neodsouhlasili, že chceme stávkovat. Fakticky proto, že středeční stávka je organizována jako varování vládě. "Pokud nedá více peněz na čtrnácté platy, sáhnem...
21. 4. 2004
Dobrý den, doufám, že to nebude znít jako nehorázná reklama, ale rád bych v reakci na Váš článek Pár slov ke školství ZDE rád upozornil čtenáře Britských listů na svou Elektronickou učebnici ...
19. 4. 2004 / Jan Čulík
Děkuji M. V. Steinerovi za jeho zajímavý článek k problémům českého školství na základě německé zkušenosti ZDE. K tomu bych chtěl z osobní zkušenosti dodat toto: Největším problémem s c.k. rakous...
15. 4. 2004
K článku Patří ČR opravdu k zemím EU s nejnižším počtem vysokoškolsky vzdělaných občanů? ZDE Je to krásně zmatený výklad o jiném problému než je v titulku, míní Jiří Vojtěch: