S učitelstvím to není tak jednoduché
25. 8. 2008
Reakce na článek Jana Čulíka - "Škola sto let za opicemi" . Pohled na situaci je vždy ze dvou stran, píše čtenář Miroslav Špatný. Pohled"zevnitř", tedy člověk kterého se daná situace přímo t...
Školství
Úroveň vysokoškolského studia určují studentky a studenti
20. 8. 2008 / Milan Šveřepa
"Pravdou zůstává, že nikdo z nás nechtěl té hbité paní kazit radost tím, že by jí oznámil, že nejsme na Učitelství pro základní školy a retardované." ZDE V diskuzi Britských listů o českém uči...
Učitelství je především řemeslo, na pedagogických fakultách se však nevyučuje
19. 8. 2008 / Bohuslav Sedláček
Text Miriam Prokešové mne v mých vzpomínkách zanesl zpět na pedagogickou fakultu. Nepřináší z hlediska výchovy a vzdělávání nic nového, pouze obecné fráze. Stejně tak, troufám si tvrdit, v...
Jsou učitelé v koncích?
19. 8. 2008 / Miriam Prokešová
Naši učitelé, tedy učitelé v Čechách, netrpí ani tak dnes tolik známým a moderním syndromem vyhoření. Nazvala bych to jinak -- jsou to učitelé ne vyhořelí, ale "převálcováni." Svědčí o tom i mn...
Není pravda, že ve škole není disciplína
19. 8. 2008
Děkuji za článek Jana Čulíka "Škola sto let za opicemi", po přečtení několika předchozích - dle mě - velmi autoritářských - článků jsem začal propadat panice ... navíc mi přijde, že to dnes ...
Jak mě pět let na vysoké škole nepřipravilo na kariéru učitelky
19. 8. 2008
Před nedávnem jsem si přečetla článek své bývalé spolužačky , která se vyjadřovala k našemu, částečně společnému, studiu. Její názor považuji za velmi shovívavý. Studovala jsem obor ...
Zatím ještě učím...
18. 8. 2008
Zatím ještě učím na SPŠ a VOŠ Kladno. Váš článek "Škola sto let za opicemi" mne přinutil, ačkoliv to nemám příliš ve zvyku, reagovat. Snažil jsem se, přesně jak píšete: "Samozřejmě že profesi...
Co s problémovým žákem?
15. 8. 2008
Čtu polemiku o vztahu žáků a učitelů a nestačím se divit, píše Pavla Cholevová. Zní sice hezky, že by učitel měl být u žáka ve vážnosti, že si tuto vážnost musí vybudovat svým působením, že nutit ...
Škola sto let za opicemi
15. 8. 2008 / Jan Čulík
Učitelovou hlavní "zbraň" na pozornost žáků je jen a pouze mluvení. Žák je ve škole především proto, aby vnímal přednášené slovo a zapamatoval si ho.Pavla Cholevová Pavla Cholevová si stěžuje, ...
Stěžujeme si, jak nic nejde
15. 8. 2008 / Boris Cvek
Reakce paní Cholevové "Co s problémovým žákem?" mi připomíná nářek nad tím, že profesionál při zvládání svého zaměstnání to má prostě těžké. Jako by přišel instalatér a hořekoval nad tím, že opravi...