Izrael tajně špehuje své učitele

21. 8. 2026

 

Není žádným překvapením, že hlavním terčem jsou arabští učitelé. V reakci na žádost o informace podanou v prosinci 2025 na základě zákona o svobodném přístupu k informacím izraelské ministerstvo školství potvrdilo, že v letech 2023 až 2025 bylo v rámci výše popsaného postupu prověřeno 157 učitelů. Z nich bylo 118 arabského původu – což znamená tři ze čtyř.

Politické pronásledování palestinských učitelů v Izraeli se po útocích ze 7. října rozmohlo. V prvních týdnech války byla arabská učitelka v Netanji dočasně zbavena výkonu funkce poté, co na sociálních sítích zveřejnila video, v němž zmínila potíže s ošetřováním zraněných civilistů v Gaze – což starostka Netanji Miriam Fierberg-Ikarová považovala za podněcování „proti židovskému národu“. V Harishu mezitím rodiče požadovali propuštění palestinského učitele poté, co se ho žáci zeptali na postoj Hamásu v Gaze a on „projevil sympatie k palestinské straně“; Ministerstvo školství následně zahájilo disciplinární řízení.

Ale téměř tři roky po útocích  pronásledování arabských učitelů pokračuje. Na konci července podaly Asociace pro občanská práva v Izraeli (ACRI) a Klinika pro pracovní práva na Telavivské univerzitě petici k Nejvyššímu soudu s žádostí o nařízení, které by ukončilo skryté sledování a vyšetřovací mechanismy ministerstva školství.

Jeden z případů uvedených v petici se týkal arabského učitele na veřejné škole, který v květnu obdržel předvolání k jednání od Oddělení lidských zdrojů pro školství. V předvolání bylo uvedeno, že jeho pracovní poměr je nyní přehodnocován „na základě zprávy obdržené od Oddělení dohledu a vymáhání ministerstva školství“.

K dopisu byla přiložena kopie zprávy. Obsahovala příspěvky z učitelovy osobní stránky na Facebooku, které byly původně napsány v arabštině, neuváděla však, kdo tyto informace shromáždil, kdo je přeložil do hebrejštiny ani kdo příspěvky vyložil a rozhodl, že představují podněcování.

Slyšení bylo nakonec zrušeno poté, co Miri Grossová, právnička z organizace Labor Rights Clinic, požádala ministerstvo školství o poskytnutí všech dokumentů souvisejících s řízením: původní stížnosti na učitele, povolení k zahájení utajeného vyšetřování, totožnosti osoby, která vypracovala sledovací zprávu, a totožnosti toho, kdo příspěvky přeložil a vyložil. Zrušení vyvolává otázky, zda vůbec existoval nějaký základ pro obvinění z podněcování k násilí a jaká je integrita vyšetřovacího procesu.

Dokud však tyto monitorovací mechanismy existují, každý učitel v Izraeli – a zejména palestinští učitelé – bude vědět, že je neustále sledován, a proto se pravděpodobně zdrží veřejného vyjadřování svých názorů. Jak varovala petice, tento systém má zřejmý „odrazující účinek na politickou svobodu projevu desítek tisíc pedagogických pracovníků v Izraeli“, což je přesně ten výsledek, o který vláda usiluje.

Jedna tajná komise vede k další

Existence komisí pro politické pronásledování v rámci ministerstva školství, které tajně fungují přinejmenším od roku 2016, byla odhalena zcela náhodou. Nebyly odhaleny vnitrním vyšetřováním ani dobrovolně zveřejněny ministerstvem. Místo toho právní napadení nového zákona donutilo stát vysvětlit, jak hodlá kontrolovat projevy učitelů, a tím nechtěně odhalilo sledovací aparát, který fungoval již řadu let.

V listopadu 2024 Kneset schválil zákon, který ministerstvu školství uděluje široké pravomoci propouštět bez výpovědní lhůty učitele, kteří se „veřejně ztotožňují s teroristickým činem“ – na základě vlastního uvážení ministerstva, co to znamená – a odebírat finanční prostředky školám, které umožňují „projevy sympatií k teroristickým činům“.

Podle stávající izraelské protiteroristické legislativy je postup při trestání trestných činů spojených s projevem přísný a vyžaduje souhlas vládního právního poradce. Nový zákon to vše zrušil a dal úředníkům ministerstva školství pravomoc zastávat role vyšetřovatele, státního zástupce i soudce.

Dvě žaloby napadající tento zákon byly podány k Nejvyššímu soudu v prosinci 2024. Mimo jiné v nich žalobci argumentovali, že zákon je formulován nejednoznačně, což znemožňuje definovat, co představuje projev „ztotožnění se s teroristickým činem“. Soud vydal podmíněné usnesení zakazující uplatňování zákona do doby, než bude řízení o žalobách ukončeno.

Právě díky těmto žalobám se první výbor dostal na světlo světa. Ve své odpovědi se státní zastupitelství snažilo soud ujistit, že ministerstvo školství již disponuje standardním postupem pro sledování a určování činů, které lze kvalifikovat jako „ztotožnění se s terorismem“, a pro regulaci způsobu, jakým jsou stížnosti na učitele vyřizovány „Poradním výborem generálního ředitele ministerstva školství pro řešení případů podněcování proti státu ve vzdělávacím systému“ – běžně známým jako „Výbor pro podněcování“.

Odpověď ministerstva školství odhalila ještě více. Ukázalo se, že Výbor pro podněcování byl zřízen již v roce 2016, během funkčního období Naftaliho Bennetta jako ministra školství. Působí v rámci bezpečnostního oddělení ministerstva a jeho úkolem je prošetřovat „případy podněcování proti státu, do nichž jsou zapojeny vzdělávací instituce a pedagogický personál“.

Letos v květnu deník Haaretz zveřejnil reportáž o Výboru pro podněcování, z níž vyplynulo, že jej vede bývalý agent Shin Bet. Organizace ACRI se poté obrátila na ministerstvo školství a generálního prokurátora s požadavkem, aby výbor ukončil svou činnost.

Tento požadavek však vedl k dalšímu nechtěnému odhalení. Ve své odpovědi organizaci ACRI ministerstvo školství prozradilo, že Výbor pro podněcování není jediný: v úplně jiné složce ministerstva působila ještě jedna komise, a to „Odbor pro vymáhání práva v rámci Správy pro udělování licencí a dohled nad vzdělávacími institucemi“.

Je to těžko uvěřitelné, ale ministerstvo školství tvrdí, že tento vyšetřovací systém zahrnující více útvarů je nezbytný k „zajištění jednotného a rovného uplatňování zákona při zachování přiměřené rovnováhy s ústavním právem na svobodu projevu“. Svět obrácený vzhůru nohama: tajné vyšetřování politických projevů učitelů při současném tvrzení, že chrání jejich svobodu projevu.

Otázka interpretace

Představme si například, že arabský učitel napsal na sociálních sítích, že Izrael je „legální diktatura“. Jak by bylo takové prohlášení interpretováno?

Pracovní postup Výboru pro podněcování k násilí, který byl přiložen k petici, uvádí několik kritérií pro posuzování prohlášení. Mimo jiné platí, že čím veřejnější a dlouhodobější prohlášení je, tím přísněji má být posuzováno.

Představme si, že příspěvek našeho hypotetického učitele je otevřený komentářům a sdílení na stránce na Facebooku s 54 000 sledujícími. Pokud jde o jeho dlouhodobý charakter, předpokládejme, že mu předcházely četné podobné příspěvky. Možná učitel již dříve označil rozhodnutí Nejvyššího soudu za „skandální a hanebná“ a „nezodpovědná a bezohledná“ nebo nazval generálního prokurátora „zkorumpovaným“.

Zdá se, že není sporu o tom, že se jedná o výroky „proti státu a jeho institucím“, které podle ministerstva školství spadají do působnosti Výboru pro podněcování. V praxi však o tom, jak se s takovým projevem naloží, rozhoduje spíše arabská identita učitele než pouhý obsah jeho výroků.

Předpokládám, že tomu tak je, protože výše uvedené citáty nenapsal žádný hypotetický arabský učitel. Jsou to skutečné citáty z facebookové stránky ministra školství Yoava Kische. Lze si představit, jak by se zacházelo s palestinským učitelem, který by zveřejnil podobná prohlášení.

Právě to z výborů ministerstva školství pro podněcování k nenávisti činí nástroje politického pronásledování. Výklad vychází z perspektivy osoby u moci: Cokoli řeknou, vždy určí hranici toho, co je přípustné, zatímco každé jiné prohlášení je posuzováno podle tohoto měřítka.

Zdroj v angličtině ZDE

Nejčtenější na +972 (anglicky)

„Lavender“: Umělá inteligence řídící izraelské bombardování v Gaze

Život v laboratoři izraelského etnického čištění

Nemocní v Gaze čekají na léčbu, která možná nikdy nepřijde