Pan Kalous v žádném případě netvrdil, že ekonomie by se měla slučovat s etikou; dožadoval se však (aspoň já jsem to tak pochopil a souhlasím s tím), aby ekonomie aplikovaná do praxe podléhala "etickému feedbacku". (Tak je tomu i u jiných nespolečenských (!) věd --- jako u již uváděné biologie...) Aby ekonomové, politici a snad i podnikatelé při svém rozhodování a záměrech neignorovali ony etické normativy a automaticky neslučovali efektivnost, resp. zisk za správný a společensky žádoucí cíl. (Samozřejmě, že nepopírám možnou synergii.)

Domnívám se, že pan Palkovský tvrdě a slepě obhajuje to, co se jako student naučil na některé z ekonomických fakult v Česku. Jsem sám studentem ekonomie a managementu ve Zlíně a vím, že co se týče výuky ekonomie (mikra a makra), jede se především podle neoklasického "diktátu" (navíc postrádajícího důkazy, jež neplavou na vodě, nebo nejsou hyper-zjednodušeny). A proto je pro mě více než směšné, když ekonomové suplují sociology a vytvářejí si sami "axiomy" lidského chování, přičemž ignorují mnoho faktorů, kterými je lidské chování z velké části formováno a ovlivňováno; a tyto faktory... jsou někdy dokonce ekonomy pokládány jako produkty deformace tržní taškařice. ---Klientelismus, iracionální chování a jednání, altruismus --- tak s tím Ondřej Palkovský určitě nepočítá... (Podle sebe soudím tebe... tedy ostatní!).

Zajímalo by mě, jak by pan Palkovský vysvětlil, že mzda --- vytvořená pouze tržními silami --- zajistí jejím příjemcům kvalitní a důstojný život? (Jsem asi ekonomicky natvrdlý, ale situace na trhu práce (nejen) v 19. století mi zatemňuje mozek.) A proč, když je čistý ekonomický liberalismus tak dokonalý (za veškeré deformace přece nemůže aplikovaná teorie, ale těžko popsatelná realita), nefunguje ve většině vyspělých zemí světa, aniž by docházelo k atomizaci společnosti, lámání sociální soudržnosti či zmenšování dostupnosti vzdělání, resp. zdravotnických služeb? (Levicová klišé? Ne --- poznaná realita narozdíl od...)

Na závěr bych rád upozornil (pro ujasnění), že se student prvního ročníku ekonomické fakulty dozví, že cílem normativní ekonomie je konstrukce lepšího ekonomického systému na základě poznané reality (...); zatímco pozitivní ekonomie přijímá ekonomickou realitu, jaká je (...).[Macáková L.; Mikroekonomie, základní kurz; 2003; str. 14]