Problém je také z hlediska uchazeče o učitelské místo v tom, jakým způsobem k němu přistupuje ředitel školy, resp. její zřizovatel. Podle mých zkušeností se na problémové místo (jsou zde problémoví žáci, potíže s dojížděním) může člověk dostat bez problémů, ale na méně problémové místo s problémy.

Nevím jak je tomu v Británii, ale já jsem se např. ucházel o místo učitele HV na 7 středních školách v Praze a v Kladně a - s výjimkou jedné z nich - se se mnou vůbec nebavili, i když to místo sami inzerovali v Učitelských novinách. Čili učitele vybírají jen z okruhu svých známých a pouze touto cestou jsem i já nakonec takové místo sehnal (aniž by pak i u mne někdo zjišťoval moje schopnosti). Takže prostě "mafiánský kapitalizmus", upozorňuje Jiří Beránek.