Vznikl na základě představy, že určitému věku (jednotlivce) odpovídají určité intelektuální schopnosti. Této situaci byl přiřazen index 100. Kdo měl schopnosti větší byl nad průměrem, kdo větší byl pod průměrem.

Původní psychologickodiagnostický nástroj měl velmi odborné použití i interpretace. Po nějaké době se ukázalo mnoho velmi kontroverzních faktů.

Především testy, kde nemalá část bodování závisí na verbálních schopnostech, není jednoduché přenášet mezi jazykově a kulturně odlišnými oblastmi.

Dále, že křivka distribuce IQ není symetrická. Volně přeloženo -- lidí s podprůměrným IQ je více než těch s nadprůměrným. Interpretace tohoto faktu není jednoduchá. První co se nabízí, je počet dětí, ale faktorů je poněkud víc.

Úspěšnost jedince, i v naší západní společnosti, závisí na kriteriích hodnocení a mnoha faktorech. Ať nahlédneme podnikatele, sportovce či mediální hvězdy, při optice bohatý = úspěšný, těžko je budeme podezřívat z extremních hodnot indexu IQ.

Možností potenciálních umělých modifikací lidského genomu je mnoho. A rovněž tak je mnoho potenciálních kompeticí téhož. IT technika. Nanotechnologie.

Ty kontroverze na sociální úrovni jdou ještě dál. Kdo chodí k volbám (IQ), jaké má pohlaví, jak je citlivý na manipulaci technikami PR.A podobně se dá mluvit o spotřebě a řadě dalších věcí.

Zákon pánů Guldberga a Waagea kdysi formulovaný pravil: jakýkoliv děj směřuje k rovnováze, vyskytnou-li se děje tuto rovnováhu vychylující, nastanou automaticky děje které směřují k obnovení rovnováhy. Pánové G+W se domnívali, že jejich zákon se týká pouze popisu chemických rovnic prvního řádu blízkých rovnováze. Dnes víme, že se týká minimálně nám známých struktur všude v nám známém vesmíru. A to jak fyzikálních, chemických nebo sociálních.

Mnoho z věcí, se kterými se dnes setkáváme, jsou toho dokladem.

Mnoho témat, kde máme dobré důvody se jim vyhýbat, (kvalita genofondu, populace) nás dříve či později čeká. Ano, ještě dlouho se lidstvo může dívat stranou, ale jednou do těchto problémů narazit musí. A pravděpodobně by je mělo i řešit.